ISSN: 2359-1285

Diretrizes para Autores

a)    O trabalho a ser submetido deve ser inédito no Brasil (não publicado em outros veículos) e oferecer uma contribuição relevante para um campo específico de investigação em Educação, devendo apresentar fundamentação teórica consistente, argumentação coerente, clara e explícita e correção de linguagem, além de possuir potencial para servir de base a novos trabalhos de investigação.

b)    Os artigos devem ter de 20 (vinte) a 25 (vinte e cinco) páginas; os relatos de experiência pedagógica de 15 a 19 páginas e as resenhas entre 4 a 7 páginas, restritas a livros publicados nos últimos 5 anos. A formatação deverá obedecer espaço 1,5; margens inferior e superior de 2,0 cm e margens direita e esquerda de 2,5 cm; em folha formato A4.

c)     Os textos são redigidos preferencialmente em língua portuguesa, sendo aceitos também textos em espanhol e, nesse caso, devem ser acompanhados de um resumo em português.

d)    Os títulos dos trabalhos devem expressar com clareza a idéia central do que foi abordado.

e)    Os resumos devem ter no máximo 10 linhas (150 palavras) e um abstract em inglês de igual teor, contendo objetivos, fundamentação teórica, procedimentos metodológicos, resultados e conclusão. Os resumos deverão apresentar 3 (três) palavras-chave.

f)     Artigos elaborados a partir de dissertações e teses devem indicar o nome e titulação do professor orientador.

g)    Trabalhos desenvolvidos mediante recebimento de apoio financeiro de alguma instituição ou agência de fomento deverão  mencioná-las.

h)    Os trabalhos devem ser submetidos sem identificação de autoria, por intermédio do sistema de submissão on line e, para tanto, o autor deve anteriormente  cadastrar-se no sistema (metadados).

i)      As tabelas, gráficos, fotografias e demais imagens devem ser impressas em preto e branco e ser encaminhadas seguindo essa configuração com referência fontes e devidos créditos.

j)     Todos os trabalhos deverão seguir as  normas da ABNT.

Processo de Avaliação por Pares

O Periódico Educação: Saberes e Práticas possui a política de avaliação que se segue:

1 - Registro do recebimento do artigo, relato de experiência ou resenha.

2 - Avaliação, pela Comissão Editorial, quanto à pertinência do  trabalho submetido  em relação à linha editorial do Periódico.  Os critérios preliminares de avaliação dos trabalhos submetidos são:

a)    Apresentar uma contribuição original e inédita (não publicada em outros veículos) para um campo específico de investigação na Educação;

b)     Enquadrar-se, necessariamente, na linha editorial do Periódico;  abordar a relação entre saberes e práticas; apresentar potencial para servir de base a novos  estudos e investigações;

c)     Obedecer ao número de páginas definido para o padrão do Periódico (20 a 25 páginas para artigos; 15 a 19 para relatos de experiências pedagógicas e entre 4 a 7 páginas para resenhas,com  espaçamento entre linhas 1,5);

d)    Apresentar correção de linguagem;

e)    Atender as normas da ABNT para citação, referências bibliográficas, resumo, entre outras.

3 - Encaminhamento para Conselho Editorial/Pareceristas.

4 - Análise e confrontação dos pareceres:

a)    Os trabalhos que obtiverem pareceres favoráveis são encaminhados pela Comissão  Editorial  ao(s)  autor(es) juntamente com  as solicitações de correções indicadas pelos pareceristas, quando for o caso.

b)    Os trabalhos submetidos que obtiverem um parecer favorável e outro contrário são encaminhados para um terceiro parecerista.

c)     Os trabalhos submetidos com dois pareceres contrários serão recusados.

d)    O aceite final e o agendamento da publicação do trabalho estão condicionados ao recebimento do texto reformulado, quando for o caso.

5 - Revisão final de Língua Portuguesa, normalização e abstract.